Formation IAS à distance

Suivre 150 heures de formation depuis chez soi

Suivre 150 heures de formation depuis chez soi, à son rythme, sans poser un jour de congé. C’est ce que permet le e-learning appliqué à la formation IAS (Intermédiaire en Assurance). En 2026, la majorité des candidats à la capacité professionnelle en assurance choisissent la formation à distance. Et ce n’est pas un hasard. Le format répond à une réalité concrète : la plupart des personnes qui veulent devenir courtier en assurance sont déjà en poste, en reconversion, ou gèrent un emploi du temps serré. Pour elles, bloquer plusieurs semaines en présentiel dans une salle de cours n’est tout simplement pas envisageable.

Mais le e-learning ne se résume pas à une question de confort. C’est aussi un format pédagogique à part entière, avec ses propres forces, ses propres exigences, et ses propres règles. Pour en tirer le meilleur, il faut comprendre ce qu’il implique réellement : comment il fonctionne, ce qu’il exige de vous, et comment choisir le bon organisme.

Ce guide vous donne toutes les clés pour prendre votre décision en connaissance de cause. Si vous n’avez pas encore une vision globale de la formation IAS 150h, commencez par lire notre guide complet sur la formation IAS 150h avant de poursuivre.

Pourquoi la formation à distance domine le marché en 2026

Le marché de la formation professionnelle a connu une transformation profonde depuis 2020. La crise sanitaire a accéléré l’adoption du e-learning dans tous les secteurs, et la formation en assurance n’a pas fait exception. Mais au-delà de l’effet de mode, plusieurs facteurs structurels expliquent pourquoi la formation IAS à distance est devenue le choix majoritaire.

Le premier facteur est géographique. Les centres de formation en présentiel se concentrent dans les grandes métropoles : Paris, Lyon, Marseille, Bordeaux, Lille. Si vous vivez à Aulnay-sous-Bois, à Clermont-Ferrand, à Perpignan ou dans une zone rurale, suivre une formation en présentiel implique des déplacements longs, des frais d’hébergement, et une organisation lourde. Le e-learning supprime cette contrainte. Vous pouvez suivre exactement la même formation depuis n’importe quel point du territoire, avec la même qualité de contenu et la même valeur réglementaire.

Le deuxième facteur est économique. Une formation IAS en présentiel coûte en moyenne entre 1 500 et 3 000 euros, auxquels il faut ajouter les frais de transport, d’hébergement et de restauration si vous ne résidez pas à proximité du centre. En e-learning, les tarifs sont généralement compris entre 400 et 1 200 euros, sans aucun frais annexe. L’écart est significatif, surtout pour une personne en reconversion qui finance elle-même sa formation.

Le troisième facteur est temporel. En présentiel, la formation se déroule sur un calendrier fixe, souvent sur 3 à 5 semaines consécutives, à raison de 7 heures par jour. Vous devez vous adapter au planning de l’organisme. En e-learning, c’est l’inverse : vous construisez votre propre planning, en fonction de vos disponibilités réelles. Vous pouvez étaler la formation sur 3, 4, 5 ou 6 mois selon votre rythme.

Le quatrième facteur est pédagogique. Les plateformes e-learning modernes ne se contentent plus de mettre des PDF en ligne. Elles proposent des modules interactifs, des quiz d’auto-évaluation, des vidéos explicatives, un suivi de progression en temps réel, et parfois un accompagnement personnalisé. Le format digital permet également de revenir sur un module autant de fois que nécessaire, ce qui est impossible en présentiel où le cours avance au rythme du groupe.

E-learning vs présentiel : comparaison détaillée

Pour vous aider à trancher, voici un comparatif complet des deux formats, critère par critère.

Un point essentiel à retenir : l’attestation délivrée à l’issue de la formation a exactement la même valeur réglementaire, que vous ayez suivi la formation en présentiel ou à distance. L’ORIAS ne fait aucune distinction entre les deux formats. Ce qui compte, c’est que l’organisme soit habilité, que le programme respecte l’arrêté du 26 septembre 2018, et que la traçabilité des heures soit assurée.

Le présentiel conserve un avantage sur le plan du networking. Passer plusieurs semaines avec d’autres futurs professionnels de l’assurance permet de nouer des contacts, d’échanger des expériences, et parfois de trouver des partenaires commerciaux. C’est un atout réel, mais qui peut être partiellement compensé en e-learning par des forums de discussion, des groupes privés, ou des sessions de visioconférence collectives.

En revanche, le e-learning l’emporte nettement sur tous les critères pratiques : coût, flexibilité, accessibilité, possibilité de réviser. Pour la majorité des profils (salariés en poste, parents, personnes en reconversion, indépendants), c’est le format le plus adapté.

Les avantages concrets de la formation IAS à distance

Flexibilité totale sur votre emploi du temps

C’est l’argument numéro un, et il est décisif. En e-learning, vous n’êtes pas contraint par un emploi du temps fixe. Vous pouvez étudier le matin avant de partir au travail, le soir après le dîner, pendant votre pause déjeuner, ou le week-end. Vous adaptez la formation à votre vie, et non l’inverse.

Cette flexibilité est particulièrement précieuse pour les profils suivants :

• Les salariés en poste qui ne peuvent pas (ou ne veulent pas) poser 3 à 5 semaines de congé
• Les parents qui doivent gérer les enfants et ne disposent que de créneaux fragmentés
• Les indépendants et entrepreneurs dont l’agenda varie d’une semaine à l’autre
• Les personnes en recherche d’emploi qui doivent rester disponibles pour des entretiens ou des missions courtes

Attention cependant : flexibilité ne signifie pas absence de structure. Les formations e-learning sérieuses imposent un temps minimum par module et un ordre de progression. Vous ne pouvez pas valider l’UV3 sans avoir terminé l’UV1. Cette structure est nécessaire pour garantir la conformité réglementaire et la qualité de l’apprentissage.

Un coût significativement inférieur

Le e-learning permet aux organismes de formation de réduire considérablement leurs coûts fixes : pas de locaux à louer, pas de frais logistiques, pas de formateurs présents en salle toute la journée. Ces économies sont répercutées sur le prix de la formation.

En moyenne, une formation IAS 150h en e-learning coûte entre 400 et 1 200 euros, contre 1 500 à 3 000 euros en présentiel. À cela s’ajoutent les économies indirectes que vous réalisez :

• Pas de frais de transport (train, essence, péages)
• Pas de frais d’hébergement si le centre est loin de chez vous
• Pas de frais de restauration
• Pas de perte de revenus liée aux jours de congé

Pour une personne résidant en province et devant se déplacer à Paris pour suivre une formation en présentiel, l’économie totale peut dépasser 2 000 euros. C’est une somme considérable, surtout lorsque vous êtes en phase de lancement de votre activité de courtage.

Un rythme d’apprentissage personnalisé

En présentiel, le formateur avance à un rythme moyen, adapté au groupe. Si vous assimilez rapidement les notions juridiques de l’UV1, vous devrez quand même attendre que le groupe ait terminé avant de passer à l’UV2. À l’inverse, si un concept vous pose difficulté, le cours continue sans vous laisser le temps d’approfondir.

En e-learning, vous contrôlez votre vitesse. Vous pouvez passer rapidement sur les parties que vous maîtrisez déjà (par exemple, si vous avez une formation juridique) et consacrer plus de temps aux sujets nouveaux ou complexes (la fiscalité de l’assurance vie, les contrats collectifs, la LCB-FT).

Ce rythme personnalisé a un impact direct sur la qualité de votre apprentissage. Les recherches en sciences de l’éducation montrent que l’apprentissage à son propre rythme (self-paced learning) améliore la rétention des connaissances et réduit le stress lié à la formation.

La possibilité de réviser sans limite

Lorsque vous suivez un cours en présentiel, vous n’avez qu’une seule chance d’écouter l’explication du formateur sur un sujet donné. Si vous n’avez pas compris, vous devez compter sur vos notes ou poser une question. En e-learning, vous pouvez revoir un module autant de fois que vous le souhaitez, pendant toute la durée de votre accès à la plateforme.

Cette possibilité de révision est particulièrement utile dans deux situations :

• Avant le quiz de fin de chapitre : vous pouvez relire le module pour consolider vos connaissances avant de vous tester
• Avant le quiz final de 100 questions : vous pouvez revenir sur les modules les plus denses (UV1 en particulier) pour rafraîchir votre mémoire

C’est un avantage pédagogique majeur que le présentiel ne peut pas offrir.

L’accessibilité depuis n’importe où

Vous pouvez suivre votre formation IAS depuis votre domicile, depuis un espace de coworking, depuis une bibliothèque, ou même depuis l’étranger si vous êtes en déplacement. La seule condition est de disposer d’un ordinateur (ou d’une tablette) et d’une connexion internet stable.

Cette accessibilité est un atout particulier pour les personnes résidant dans des zones où l’offre de formation en présentiel est inexistante ou limitée. Elle garantit l’égalité des chances sur l’ensemble du territoire.

Les défis de la formation à distance (et comment les surmonter)

Le e-learning n’est pas un format miraculeux. Il comporte des défis spécifiques qu’il faut connaître et anticiper pour réussir. Voici les principaux, avec des solutions concrètes pour chacun.

Le défi de la discipline personnelle

En présentiel, la discipline est imposée par le cadre : horaires fixes, présence du formateur, regard des autres apprenants. En e-learning, personne ne vous surveille. C’est à vous de vous connecter, de suivre les modules, de faire les quiz. Si vous n’êtes pas discipliné, les semaines passent sans que vous avanciez, et vous risquez de vous retrouver à quelques jours de la fin de votre accès avec la moitié de la formation à boucler.

Comment le surmonter :

• Fixez des créneaux dédiés dans votre agenda, comme vous le feriez pour un rendez-vous professionnel
• Définissez un objectif hebdomadaire en heures (par exemple, 8 heures par semaine)
• Utilisez la technique du Pomodoro : 25 minutes de travail concentré, 5 minutes de pause, 4 cycles puis une pause longue
• Partagez votre objectif avec un proche pour créer un mécanisme de responsabilisation
• Suivez votre progression sur la plateforme : voir la barre avancer est un puissant facteur de motivation

Le risque d’isolement

En présentiel, vous êtes entouré d’autres apprenants qui vivent la même expérience que vous. Vous pouvez échanger, poser des questions, vous entraider. En e-learning, vous êtes seul devant votre écran. Ce sentiment d’isolement peut peser sur la motivation, surtout dans les moments difficiles (module complexe, fatigue, doute sur votre projet).

Comment le surmonter :

• Rejoignez des groupes Facebook ou LinkedIn dédiés aux futurs courtiers en assurance
• Participez aux forums ou espaces de discussion proposés par votre organisme de formation
• Trouvez un partenaire d’étude : une personne qui suit la même formation, avec qui vous pouvez échanger régulièrement
• Si votre formation propose des sessions de visioconférence collectives, participez systématiquement
• N’hésitez pas à contacter le support pédagogique de votre organisme dès que vous avez une question

La fatigue visuelle et la concentration devant écran

Suivre 150 heures de formation sur un écran d’ordinateur peut provoquer une fatigue visuelle et une baisse de concentration. C’est un problème réel, surtout si vous passez déjà vos journées devant un écran dans le cadre de votre travail actuel.

Comment le surmonter :

• Limitez vos sessions de formation à 1h30 ou 2 heures maximum d’affilée
• Appliquez la règle 20-20-20 : toutes les 20 minutes, regardez un objet à 20 pieds (environ 6 mètres) pendant 20 secondes
• Alternez entre lecture à l’écran et prise de notes manuscrites
• Imprimez les supports PDF si votre formation en propose, pour varier les modes de lecture
• Investissez dans un bon éclairage et un écran de qualité (ou utilisez un filtre de lumière bleue)
• Faites des pauses actives : levez-vous, marchez, étirez-vous entre deux sessions

Le risque de procrastination

La procrastination est le piège classique du e-learning. Vous vous dites que vous avez 6 mois pour terminer, donc vous repoussez toujours au lendemain. Les premières semaines, vous êtes motivé. Puis le quotidien reprend le dessus, et vous laissez passer des jours, puis des semaines, sans avancer.

Comment le surmonter :

• Commencez votre formation dès le premier jour après votre inscription. Ne laissez pas passer une seule journée avant de vous connecter
• Établissez un planning détaillé dès la première semaine (voir la section dédiée plus bas dans cet article)
• Fixez-vous des jalons intermédiaires : “UV1 terminée avant le 15 du mois”, “UV2 et UV3 terminées avant la fin du deuxième mois”
• Récompensez-vous à chaque jalon atteint (un bon repas, une sortie, un achat que vous repoussez)
• Si vous prenez du retard, ne culpabilisez pas : recalibrez votre planning et reprenez immédiatement

La qualité variable des formations en ligne

Tous les organismes de formation en e-learning ne se valent pas. Certains proposent un contenu de qualité, à jour, avec un vrai suivi pédagogique. D’autres se contentent de mettre en ligne des PDF mal structurés, sans quiz, sans suivi de progression, et sans aucun accompagnement. Le résultat : vous payez moins cher, mais vous n’apprenez rien, et vous risquez de vous retrouver avec une attestation qui ne vaut pas grand-chose en termes de compétences réelles.

Comment le surmonter :

• Vérifiez les critères de qualité avant de vous inscrire (voir la section dédiée plus bas)
• Exigez un programme conforme à l’arrêté du 26 septembre 2018
• Vérifiez que l’organisme est déclaré auprès de la DREETS et qu’il possède un numéro de déclaration d’activité
• Lisez les avis d’anciens apprenants
• Testez le contenu si une version de démonstration est disponible

Comment fonctionne une bonne formation IAS en e-learning

Tous les organismes n’offrent pas la même expérience. Voici ce que vous devez trouver dans une formation e-learning de qualité.

Des modules structurés par unité de valeur

Le programme de la formation IAS 150h est défini par l’arrêté du 26 septembre 2018. Il se compose de 5 unités de valeur (UV) :

• UV1 : Savoirs généraux (56 heures) : droit des assurances, réglementation, DDA, LCB-FT, déontologie
• UV2 : Assurances de personnes, prévoyance et santé (24 heures) : contrats individuels, protection sociale, tarification
• UV3 : Assurance vie et capitalisation (24 heures) : contrats, fiscalité, épargne retraite, PER
• UV4 : Contrats collectifs (16 heures) : santé et prévoyance d’entreprise, portabilité, ANI
• UV5 : Assurance des biens et de responsabilité (30 heures) : MRH, auto, RC professionnelle, dommages

Pour un aperçu détaillé des différences entre les niveaux de formation, consultez notre article sur les niveaux IAS 1, 2 et 3.

Une bonne plateforme structure son contenu en suivant exactement ce découpage. Chaque UV est divisée en chapitres, et chaque chapitre en leçons. Vous progressez de manière linéaire, avec la possibilité de revenir sur les modules précédents à tout moment.

Des quiz d’auto-évaluation à chaque chapitre

Les quiz ne sont pas un gadget. Ils servent à deux choses :

1. Vérifier que vous avez compris le contenu avant de passer au chapitre suivant
2. Préparer le quiz final de 100 questions en vous habituant au format QCM et aux types de questions posées

Une bonne plateforme propose un quiz à la fin de chaque chapitre, avec un score minimum à atteindre pour débloquer la suite. En cas d’échec, vous pouvez revoir le module et retenter le quiz. Ce mécanisme de validation progressive garantit que vous ne passez pas à côté d’un sujet essentiel.

Un suivi de progression en temps réel

Votre tableau de bord doit vous montrer clairement :

• Le pourcentage de progression globale
• Le pourcentage de progression par UV
• Le temps total passé sur la plateforme
• Le temps passé par module
• Les quiz validés et vos scores
• Les modules restants à compléter

Ce suivi a une double utilité. Pour vous, c’est un outil de motivation et de pilotage. Pour l’organisme, c’est un outil de traçabilité réglementaire (nous y reviendrons dans la section sur les obligations légales).

Un suivi d’assiduité conforme à la réglementation

La traçabilité du temps passé en formation est une obligation réglementaire. L’arrêté du 26 septembre 2018 impose que l’organisme de formation soit en mesure de prouver que l’apprenant a bien effectué les 150 heures de formation. En e-learning, cette traçabilité est assurée par la plateforme elle-même, qui enregistre automatiquement le temps passé sur chaque module.

C’est un avantage du e-learning sur le présentiel : le suivi est automatique, précis, et infalsifiable. En présentiel, la traçabilité repose sur des feuilles de présence signées, un système plus rudimentaire et plus facile à contourner.

Un support pédagogique réactif

Même en e-learning, vous devez pouvoir poser des questions et obtenir des réponses. Un bon organisme propose :

• Un support par email avec un délai de réponse de 24 à 48 heures maximum
• Un chat en ligne pour les questions rapides
• Des sessions de visioconférence (individuelles ou collectives) pour les sujets complexes
• Un forum ou un espace de discussion entre apprenants

La qualité du support pédagogique est un critère de différenciation majeur entre les organismes. C’est souvent là que se fait la différence entre une formation où vous réussissez et une formation où vous abandonnez en cours de route.

Un quiz final de 100 questions

À l’issue des 150 heures de formation, vous passez un examen final sous forme de QCM de 100 questions. Le seuil de réussite est fixé à 70 %, soit 70 bonnes réponses sur 100. Les questions portent sur l’ensemble des 5 UV, avec une pondération proportionnelle au volume horaire de chaque unité.

En e-learning, cet examen est généralement passé en ligne, sur la plateforme, dans des conditions encadrées (temps limité, pas de retour en arrière possible sur les questions, surveillance par webcam dans certains cas).

La réussite à ce quiz conditionne la délivrance de votre attestation de formation, indispensable pour votre inscription à l’ORIAS.

La délivrance de l’attestation

Si vous réussissez le quiz final, l’organisme vous délivre une attestation de capacité professionnelle. Ce document est la preuve que vous avez suivi et validé les 150 heures de formation requises. C’est ce document que vous joindrez à votre dossier d’inscription à l’ORIAS.

L’attestation délivrée à l’issue d’une formation e-learning a exactement la même valeur que celle délivrée à l’issue d’une formation en présentiel. Il n’y a aucune distinction, aucune mention du format de formation sur le document. Pour comprendre la suite des démarches après l’obtention de votre attestation, consultez notre guide d’inscription à l’ORIAS.

Planifier 150 heures sur 3 à 6 mois : exemples concrets

L’un des avantages du e-learning est la possibilité d’adapter votre rythme de formation à votre situation personnelle. Mais encore faut-il construire un planning réaliste et s’y tenir. Voici des exemples concrets pour différents profils.

Profil 1 : Salarié en poste (objectif : 5 mois)

Vous travaillez à temps plein et ne pouvez étudier que le soir et le week-end.

Avec 7h30 par semaine, vous terminez les 150 heures en 20 semaines, soit environ 5 mois. Ce rythme est soutenable sur la durée, car il préserve vos soirées du mardi et du vendredi, ainsi que vos dimanches.

Planning prévisionnel par UV :

Profil 2 : Personne en reconversion à temps plein (objectif : 3 mois)

Vous avez quitté votre emploi précédent et pouvez consacrer vos journées à la formation.

Attention : même si vous disposez de journées entières, il est déconseillé de dépasser 5 heures de formation par jour sur écran. Au-delà, la concentration diminue et la rétention des informations chute. Mieux vaut utiliser le temps restant pour prendre des notes, relire vos fiches, ou faire des recherches complémentaires.

Avec 21 heures par semaine, vous terminez en 7 à 8 semaines, soit moins de 2 mois. Cela vous laisse le troisième mois pour réviser et préparer le quiz final dans des conditions optimales.

Profil 3 : Parent au foyer avec enfants en bas âge (objectif : 6 mois)

Vous gérez les enfants au quotidien et vos créneaux sont courts et imprévisibles.

Avec 8 heures par semaine en créneaux courts, vous terminez en un peu moins de 19 semaines, soit environ 4 mois et demi. Prévoyez 6 mois pour absorber les imprévus (enfant malade, semaines plus chargées). Ce rythme est réaliste et ne met pas en danger votre équilibre familial.

Le point commun de ces trois profils : la régularité prime sur l’intensité. Il vaut mieux étudier 1h30 quatre fois par semaine que 6 heures en une seule session le samedi. Le cerveau assimile mieux les informations lorsqu’elles sont espacées dans le temps (c’est ce que les neurosciences appellent le “spacing effect”).

Comment ajuster votre planning en cours de route

Votre planning initial est un guide, pas un contrat. Vous aurez inévitablement des semaines plus chargées et des semaines plus légères. L’essentiel est de suivre votre progression et d’ajuster :

• Si vous êtes en avance : profitez-en pour approfondir les sujets complexes ou commencer vos révisions
• Si vous êtes en retard : identifiez la cause (manque de temps, difficulté sur un module, baisse de motivation) et ajustez votre rythme. N’hésitez pas à ajouter un créneau supplémentaire pour rattraper
• Si vous décrochez complètement : reprenez immédiatement, même pour 30 minutes. La reprise est toujours plus facile quand l’interruption est courte

Ce qu’il faut vérifier avant de choisir un organisme e-learning

Tous les organismes de formation IAS en e-learning ne sont pas équivalents. Voici les critères à vérifier absolument avant de vous inscrire.

L’habilitation et la déclaration d’activité

L’organisme doit posséder un numéro de déclaration d’activité (NDA) délivré par la DREETS (ex-DIRECCTE). Ce numéro prouve qu’il est légalement autorisé à dispenser des formations professionnelles. Vérifiez également qu’il est référencé sur la liste des organismes habilités à délivrer l’attestation IAS.

Sans ce numéro, l’attestation délivrée n’a aucune valeur auprès de l’ORIAS. Ce serait comme passer un permis de conduire dans une auto-école non agréée : le document ne serait pas reconnu.

La certification qualité (Qualiopi)

Depuis le 1er janvier 2022, seuls les organismes certifiés Qualiopi peuvent bénéficier de financements publics ou mutualisés (CPF, OPCO, Pôle emploi devenu France Travail). Si vous envisagez de faire financer votre formation, la certification Qualiopi est donc indispensable.

Même si vous financez la formation vous-même, la certification Qualiopi est un indicateur de qualité. Elle atteste que l’organisme respecte un référentiel national de 7 critères et 32 indicateurs, portant sur l’information des publics, la conception des formations, l’accompagnement des apprenants, la qualification des intervenants, etc.

La conformité du programme à l’arrêté du 26 septembre 2018

Vérifiez que le programme couvre bien les 5 unités de valeur avec les volumes horaires requis : UV1 (56h), UV2 (24h), UV3 (24h), UV4 (16h), UV5 (30h). Demandez le programme détaillé avant de vous inscrire. Si l’organisme ne peut pas vous le fournir, c’est un signal d’alarme.

Le programme doit être à jour des évolutions réglementaires récentes : directive DDA (2018), réforme du courtage et adhésion à une association professionnelle agréée (2022), évolutions de la LCB-FT, nouvelles obligations de transparence.

La qualité et la fraîcheur du contenu

Un contenu rédigé en 2018 et jamais mis à jour ne vous préparera pas correctement. Le secteur de l’assurance évolue en permanence : nouvelle réglementation, nouveaux produits, nouvelles pratiques. Votre formation doit refléter l’état actuel du marché et de la réglementation.

Posez la question directement à l’organisme : quand le contenu a-t-il été mis à jour pour la dernière fois ? Quels changements réglementaires récents sont intégrés ? Si les réponses sont vagues, passez votre chemin.

Le suivi d’assiduité et la traçabilité

C’est un critère non négociable. La plateforme doit enregistrer automatiquement le temps passé par l’apprenant sur chaque module. Cette traçabilité est exigée par la réglementation et sera vérifiée en cas de contrôle de l’organisme par la DREETS ou l’ACPR.

Concrètement, la plateforme doit pouvoir générer un relevé détaillé montrant : les dates et heures de connexion, le temps passé par module, les quiz passés et les scores obtenus. Si l’organisme ne peut pas fournir ce type de relevé, la formation n’est pas conforme.

Le mode d’examen final

Renseignez-vous sur les modalités du quiz final de 100 questions :

• Est-il passé en ligne ou en présentiel ?
• Y a-t-il un temps limité ?
• Peut-on le repasser en cas d’échec ? Si oui, combien de fois ?
• Y a-t-il un système de surveillance (proctoring) ?
• Quel est le délai pour obtenir l’attestation après la réussite ?

Le support et l’accompagnement

Demandez des précisions sur le support :

• Quel est le délai moyen de réponse du support pédagogique ?
• Y a-t-il un formateur ou un tuteur dédié ?
• Le support est-il disponible par email, chat, téléphone, visioconférence ?
• Y a-t-il des sessions collectives (webinaires, classes virtuelles) ?

Les avis et témoignages

Cherchez des avis d’anciens apprenants sur Google, Trustpilot, les réseaux sociaux, ou les forums spécialisés. Les avis ne disent pas tout, mais un organisme avec de nombreux avis négatifs (contenu obsolète, support inexistant, attestation tardive) est à éviter.

La durée d’accès à la plateforme

Vérifiez combien de temps vous aurez accès au contenu après votre inscription. Certains organismes limitent l’accès à 3 mois, d’autres à 6 mois, d’autres à 12 mois. Choisissez une durée cohérente avec votre rythme de travail prévu.

Si vous êtes salarié et que vous ne pouvez étudier que quelques heures par semaine, un accès de 3 mois est trop court. Visez au minimum 6 mois pour avoir une marge confortable.

Le cadre réglementaire du e-learning pour la formation IAS

Vous vous demandez peut-être si la formation IAS à distance est réellement autorisée par la réglementation. La réponse est oui, sans ambiguïté.

L’arrêté du 26 septembre 2018 autorise le e-learning

L’arrêté du 26 septembre 2018 (référence ECOT1818066A), qui définit le programme et les conditions de la formation IAS, ne restreint pas le format de la formation. Il précise le contenu (les 5 UV), le volume horaire (150 heures pour les niveaux 1 et 2), et les conditions de validation (quiz final avec seuil de réussite). Mais il ne fixe aucune obligation de présentiel.

Cela signifie que la formation peut être dispensée intégralement à distance, à condition de respecter les exigences suivantes :

• Le programme couvre les 5 UV avec les volumes horaires requis
• La traçabilité du temps de formation est assurée
• Un examen final de validation est organisé
• Une attestation de capacité est délivrée à l’issue de la formation

L’exigence de traçabilité

C’est le point central du cadre réglementaire appliqué au e-learning. La traçabilité doit permettre de prouver que l’apprenant a bien effectué les 150 heures de formation. En pratique, cela signifie que la plateforme doit enregistrer :

• Les connexions de l’apprenant (dates, heures, durées)
• Le temps passé sur chaque module
• La progression dans le programme
• Les résultats aux quiz intermédiaires et au quiz final

Cette traçabilité est un point fort du e-learning par rapport au présentiel. En salle de cours, la preuve de présence repose sur des feuilles d’émargement signées. En ligne, le système informatique enregistre tout automatiquement, de manière objective et vérifiable.

La conformité au Code des assurances

Le Code des assurances (article R512-9 et suivants) définit les conditions de capacité professionnelle pour les intermédiaires en assurance. Il renvoie à l’arrêté du 26 septembre 2018 pour les modalités de la formation. Là encore, aucune restriction sur le format : présentiel et e-learning sont traités de manière équivalente.

Les contrôles possibles

Les organismes de formation peuvent être contrôlés par :

• La DREETS (Direction régionale de l’économie, de l’emploi, du travail et des solidarités), qui vérifie la conformité de l’organisme en tant que prestataire de formation
• L’ACPR (Autorité de contrôle prudentiel et de résolution), qui peut vérifier la validité des attestations dans le cadre de contrôles sur les intermédiaires en assurance

En cas de contrôle, l’organisme doit être en mesure de produire les relevés de traçabilité pour chaque apprenant. C’est pourquoi il est essentiel de choisir un organisme qui dispose d’un système de suivi fiable et conforme.

Le cas particulier du CPF et des financements publics

Si vous souhaitez financer votre formation via le CPF (Compte Personnel de Formation), l’organisme doit être certifié Qualiopi et la formation doit être enregistrée au RNCP ou au Répertoire Spécifique. Vérifiez ces points avant de vous inscrire, car tous les organismes e-learning ne sont pas éligibles au CPF.

Pour les financements OPCO (si vous êtes salarié), les conditions varient selon votre branche professionnelle et votre OPCO de rattachement. Renseignez-vous auprès de votre employeur ou directement auprès de votre OPCO.

Conseils pratiques pour réussir votre formation IAS à distance

Voici les recommandations concrètes, issues de l’expérience de milliers d’apprenants, pour maximiser vos chances de réussite.

Créez une routine d’étude

Le plus important n’est pas la durée de vos sessions, mais leur régularité. Votre cerveau apprend mieux lorsqu’il est exposé à des informations de manière répétée et espacée. Choisissez des créneaux fixes et tenez-vous-y. Au bout de 2 à 3 semaines, l’habitude sera installée et vous n’aurez plus besoin de faire un effort de volonté pour vous connecter.

Quelques principes pour construire votre routine :

• Choisissez des moments où votre concentration est naturellement élevée (matin pour certains, soirée pour d’autres)
• Évitez d’étudier juste après un repas copieux ou tard le soir quand la fatigue s’accumule
• Prévoyez des sessions de 45 minutes à 2 heures maximum. Au-delà, la qualité de l’apprentissage diminue
• Intégrez des jours de repos dans votre planning : votre cerveau a besoin de temps pour consolider les informations

Aménagez un espace dédié

Si possible, consacrez un espace spécifique à votre formation. Pas nécessairement un bureau fermé, mais un endroit où vous pouvez vous concentrer sans être dérangé. Un coin de table avec une chaise confortable, un bon éclairage, et le minimum de distractions suffit.

L’objectif est de créer une association mentale entre ce lieu et l’apprentissage. Quand vous vous asseyez à cet endroit, votre cerveau sait qu’il est temps d’étudier. C’est un mécanisme simple mais efficace.

Quelques aménagements utiles :

• Mettez votre téléphone en mode silencieux (ou dans une autre pièce)
• Fermez toutes les notifications sur votre ordinateur (emails, réseaux sociaux, messageries)
• Ayez un carnet et un stylo à portée de main pour prendre des notes
• Gardez un verre d’eau sur votre bureau

Prenez des notes actives

Lire un cours sur un écran est une activité passive. Votre cerveau enregistre l’information superficiellement et l’oublie rapidement. Pour ancrer les connaissances, vous devez transformer la lecture passive en apprentissage actif.

Voici des techniques éprouvées :

• La reformulation : après avoir lu un paragraphe, fermez l’écran et reformulez le contenu avec vos propres mots. Si vous n’y arrivez pas, relisez
• Les fiches de révision : pour chaque chapitre, créez une fiche synthétique avec les points clés, les définitions, les chiffres importants
• Les schémas et mind maps : pour les sujets complexes (structure du Code des assurances, les différents niveaux IAS, la fiscalité), un schéma visuel vaut mieux qu’un long texte
• Les quiz d’auto-test : avant de faire le quiz proposé par la plateforme, testez-vous vous-même sur les points clés du chapitre

Pour en savoir plus sur le métier de courtier et ses exigences au quotidien, consultez notre guide pour devenir courtier en assurance.

Connectez les connaissances au métier réel

La formation IAS peut sembler théorique, surtout dans les premières semaines (UV1, droit des assurances, réglementation). Pour maintenir votre motivation, essayez de connecter ce que vous apprenez à la réalité du métier.

Par exemple :

• Quand vous étudiez le devoir de conseil, imaginez un entretien avec un client et pensez à ce que vous devriez faire concrètement
• Quand vous étudiez la fiscalité de l’assurance vie, calculez les impacts pour un profil client fictif
• Quand vous étudiez la LCB-FT, consultez les actualités pour voir des exemples concrets de manquements sanctionnés par l’ACPR
• Quand vous étudiez les contrats collectifs, renseignez-vous sur les pratiques de votre propre entreprise (si vous êtes salarié)

Cette démarche active transforme la formation en un investissement concret pour votre future activité, et non en une simple formalité administrative.

Constituez un groupe d’étude

Même en e-learning, vous n’êtes pas obligé d’étudier seul. Trouvez une ou deux personnes qui suivent la même formation (ou une formation similaire) et créez un petit groupe d’étude. Vous pouvez :

• Vous retrouver en visioconférence une fois par semaine pour faire le point sur votre avancement
• Vous poser mutuellement des questions pour vérifier vos connaissances
• Partager vos fiches de révision
• Vous motiver mutuellement dans les moments de creux

Les réseaux sociaux professionnels (LinkedIn en particulier) et les groupes Facebook dédiés au courtage en assurance sont de bons endroits pour trouver des partenaires d’étude.

Préparez le quiz final sérieusement

Le quiz final de 100 questions est l’étape décisive. Un score minimum de 70 % est requis pour obtenir votre attestation. Ce n’est pas un seuil insurmontable, mais il ne faut pas le prendre à la légère.

Voici comment vous préparer efficacement :

• Commencez vos révisions 2 à 3 semaines avant la date prévue pour le quiz. Ne passez pas le quiz le jour même où vous terminez le dernier module
• Révisez en priorité l’UV1 (56 heures, la plus volumineuse et la plus présente dans le quiz)
• Refaites les quiz intermédiaires de chaque chapitre. Si vous obtenez moins de 80 % sur un quiz intermédiaire, révisez le module correspondant
• Identifiez vos points faibles et concentrez vos révisions dessus. Il est tentant de réviser ce que vous connaissez déjà (c’est plus agréable), mais c’est sur vos lacunes que vous gagnerez le plus de points
• Simulez les conditions d’examen : mettez un minuteur, ne consultez pas vos notes, répondez à toutes les questions d’affilée

Gérez votre stress le jour du quiz

Le jour du quiz final, quelques conseils pratiques :

• Passez le quiz à un moment où vous êtes reposé et concentré (évitez le vendredi soir après une semaine de travail)
• Assurez-vous d’avoir une connexion internet stable
• Fermez toutes les applications et onglets inutiles sur votre ordinateur
• Lisez chaque question attentivement, sans vous précipiter
• Si vous hésitez entre deux réponses, ne restez pas bloqué : répondez et passez à la suite. Vous pourrez revenir dessus si le format du quiz le permet
• Ne changez pas votre première réponse sauf si vous êtes absolument certain de vous être trompé. Les études montrent que la première intuition est souvent la bonne

Après la formation : les étapes suivantes

Obtenir votre attestation de formation IAS est une étape majeure, mais ce n’est pas la dernière. Voici ce qui vous attend ensuite.

L’inscription à l’ORIAS

Votre attestation en main, vous pouvez lancer votre dossier d’inscription au registre ORIAS. Ce registre est obligatoire pour tout intermédiaire en assurance. L’inscription requiert, outre l’attestation IAS :

• Une garantie financière (pour les courtiers qui encaissent des fonds)
• Une assurance de responsabilité civile professionnelle (RC Pro)
• L’adhésion à une association professionnelle agréée par l’ACPR

Pour un guide détaillé de la procédure, lisez notre article sur l’inscription à l’ORIAS.

La création de votre structure

Si vous souhaitez exercer en tant que courtier indépendant (catégorie COA), vous devrez créer votre structure juridique. Le choix du statut (micro-entreprise, EURL, SASU, SAS) dépend de votre situation personnelle, de votre chiffre d’affaires prévisionnel, et de votre stratégie de développement.

Si vous vous demandez s’il est possible de devenir courtier sans diplôme spécifique, la réponse est oui : la formation IAS 150h constitue à elle seule la capacité professionnelle requise. Pour en savoir plus, consultez notre article sur le courtage sans diplôme.

La formation continue obligatoire

Une fois en activité, vous devrez suivre 15 heures de formation continue par an. C’est une obligation réglementaire (DDA) qui vise à maintenir vos connaissances à jour. Là encore, cette formation continue peut être suivie en e-learning.

Les tarifs de la formation IAS 150h chez FormaCourtage

Chez FormaCourtage, nous proposons trois formules adaptées à différents besoins :

Toutes les formules incluent :

• Les 5 unités de valeur conformes à l’arrêté du 26 septembre 2018
• Le suivi de progression et la traçabilité réglementaire du temps
• Les quiz d’auto-évaluation à chaque chapitre
• Le quiz final de 100 questions
• La délivrance de l’attestation de capacité professionnelle

La formule Solo à 399 euros est le meilleur rapport qualité-prix du marché pour une formation IAS 150h complète et conforme. La formule Accompagné à 490 euros est recommandée si vous souhaitez bénéficier d’un accompagnement pédagogique renforcé et d’un accès étendu à 12 mois. La formule Intégral à 890 euros s’adresse à ceux qui veulent un accès illimité et la tranquillité d’esprit totale.

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Questions fréquentes

Conclusion : le e-learning est le format le plus adapté pour la majorité des candidats

Si vous souhaitez obtenir votre capacité professionnelle IAS en 2026, la formation à distance est, pour la grande majorité des profils, le choix le plus pertinent. Elle offre une flexibilité incomparable, un coût réduit, un rythme personnalisé, et une valeur réglementaire identique au présentiel.

Les seuls profils pour lesquels le présentiel peut rester préférable sont ceux qui ont besoin d’un cadre strict pour avancer (difficulté à se discipliner seul) ou ceux qui accordent une importance majeure au networking en salle. Pour tous les autres, le e-learning est la voie royale.

L’essentiel est de choisir un organisme sérieux, avec un programme conforme, un contenu à jour, un suivi de progression fiable, et un support pédagogique réactif. Et de vous engager dans la formation avec régularité et sérieux, en construisant un planning réaliste et en vous y tenant.

Vous avez toutes les informations pour faire votre choix. La prochaine étape, c’est de passer à l’action.

Commencer votre formation IAS 150h en e-learning